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SCHEDA DI PROPOSTA DI PROGETTO

CLASSE 5F

NATURA DEL PROGETTO

TITOLO:  "La Robotica"

FINALITA’: Si vuole progettare un ipertesto che analizzi le problematiche legate alla robotica, con particolare riguardo alle nuove forme di utilizzo ed alle implicazioni sociali che queste hanno portato, passando attraverso il funzionamento fisico ed elettronico di robot.

L’argomento è concordato come comune per la collaborazione con le scuole partners per il progetto "Dida Net 99: ipotesi di un parco tecnologico in rete".

DESCRIZIONE: Il progetto e' inserito in uno più ampio che vede la collaborazione delle scuole della RETE Dida Net, di cui si allega l'articolazione.

L’area di progetto si prefigge di fornire agli allievi un’idea globale della Robotica, di come sono stati affrontati i problemi legati alla progettazione di un robot e di quali implicazioni a carattere sociale ha comportato l’ impiego dell’automazione nel lavoro e nella vita di tutti i giorni.

La tematica verrà affrontata da tutta la classe. Per alcuni argomenti gli allievi verranno suddivisi in sottogruppi che poi relazioneranno e daranno il materiale documentale agli altri.

Si visionerà materiale video e si farà uso della rete internet per il reperimento delle informazioni.

La parte riguardante l’assemblaggio dell’ipertesto verrà affrontata su carta da parte di tutti gli allievi e sviluppata al PC utilizzando un ambiente autore ipertestuale in HTML.

PRODOTTI:          Tutti gli alunni realizzeranno una documentazione – relazione sulla tematica, con i contenuti sviluppati logicamente, partendo dalla produzione di una mappa concettuale.

Parte della documentazione sarà in lingua inglese. Verrà prodotta anche la documentazione di progetto sulla costruzione ipertestuale e la determinazione dei legami.

RISORSE UTILIZZATE O PREVISTE:

a- Interne alla scuola:

-Utilizzo del laboratorio di RL3 in orario extra curricolare per la realizzazione delle pagine ipertestuali, digitalizzazione delle immagini.

-Utilizzo della rete Lan d’istituto e dell’accesso internet per la visione degli ipertesti, per i Forum on line con le altre scuole e per la partecipazione alla mailing-list.

- Utilizzo della sala audiovisivi per la proiezione di video sull'argomento .

b- Esterne alla scuola:

- Eventuali visite guidate (Enea, altro)

ASPETTI DIDATTICI:

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO:

Cognitivi generali:

·       Acquisire capacità organizzative

·       Acquisire capacità comunicative

·       Saper gestire situazioni complesse

·       Saper programmare il proprio lavoro

·       Saper utilizzare tecniche e strumenti di sviluppo

·       Saper documentare il proprio lavoro

Cognitivi specifici:

·       Saper analizzare le caratteristiche dei prodotti ipertestuali

·       Saper usare un PC multimediale

·       Saper acquisire ed elaborare immagini digitali

Di atteggiamento:

·       Essere in grado di affrontare l'imprevisto

·       Essere in grado di collaborare con gli altri

·       Individuare funzioni e ruoli

·       Acquisire senso di responsabilità, fiducia in se stessi ed autonomia

·       Acquisire consapevolezza della responsabilità  individuale in rapporto ai bisogni collettivi

CONOSCENZE:

Acquisite in precedenza e necessarie all'adp:

L'argomento non e' nuovo e quindi sarà affrontato facendo ricorso in parte a concetti acquisiti nei corsi di Fisica e di Scienze del biennio , la parte invece di progetto e costruzione di semplici robot e automatismi sarà  affrontata in questo anno. Gli allievi avranno come conoscenze acquisite l'uso di alcune periferiche: modem, scanner, stampanti.

Uso di Window e del word.

Acquisite nell'adp:

Conoscenza delle tematiche riguardanti la componentistica necessaria alla costruzione dei prototipi, motore in continua ecc, ed i fenomeni fisici che sono alla base del loro funzionamento.

Uso della rete Internet per il reperimento delle informazioni e degli strumenti multimediali di digitalizzazione di immagini statiche ed in movimento.

ASPETTI ORGANIZZATIVI

REFERENTI E TIPO DI COMMITTENZA:

PROPONENTI : Docenti di TDP

COMMITTENZA INTERNA : Consiglio di classe della 5F

APPROVATO :

IL 29 / 10 / 1999 DAL Consiglio di classe

 COORDINATORI:

Proff. Pellegrini Brunella e Marco Paletta

STUDENTI IMPEGNATI:

La parte preliminare del corso vedrà impegnati tutti gli allievi.

La parte realizzativa eventuali gruppi formati dagli alunni che avranno raggiunto gli obbiettivi previsti .

 DOCENTI IMPEGNATI:

come tutor : Pellegrini Brunella

come docenti di supporto: Prof. Paletta Marco, Ebranati Paola, Coviello Graziella, Gambardella Andrea.

PROGRAMMAZIONE

Curata da

Prof. Pellegrini Brunella

Nel periodo dal 1 / 12 / 1999 al 30 / 4 / 2000

con le seguenti attivita': Lezioni e seminari frontali, attività di laboratorio, visite guidate, proiezioni di videocassette sul tema.

PERIODO DI SVOLGIMENTO, DISCIPLINE

TEMPI IN ORARIO SCOLASTICO:Verranno dedicate all’area di progetto 60 h totali ripartite secondo il 10 % delle ore curricolari annuali di ciascuna materia.

TEMPI IN ORARIO EXTRA SCOLASTICO:

totale ore : Dalle 15 alle 30 per assemblaggio ipertesto

-COMPRESENZE PREVISTE:

T D P ------- INGLESE

T D P ------- ELETTRONICA

Le compresenze si svolgeranno tutte fuori dell’orario di cattedra della docente di TDP, a seconda della necessità delle fasi del progetto.

MODALITA' DI PUBLICIZZAZIONE ALL'ESTERNO:

Si prevede una mostra all'interno dell'istituto, possibilmente in concomitanza della Settimana della cultura scientifica e tecnologica, oppure in un altro periodo, con la partecipazione delle famiglie e di altre scuole; pubblicazione sul sito in internet della scuola e dell'ENEA Internet Scuola; realizzazione di articoli per riviste del settore scuola.

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