A.S. 2001/2002

ISTITUTO COMPRENSIVO VIA VANNI

scuola media

Il progetto Dida Net, proposto dall’I.T.I.S. “Einstein” nell’anno scolastico 95/96 e finalizzato alla realizzazione di una rete telematica provinciale, è stato portato avanti in collaborazione con le scuole elementari e medie collegate in filiera, con lo scopo di:

§        favorire la continuità didattica;

§        consentire scambi di esperienze ed informazioni tra i diversi livelli di scuole;

§        potenziare la formazione culturale dell’alunno utilizzando le tecnologie informatiche.

MODALITA’ DI ATTUAZIONE

Il progetto Didanet 99 “WebPark Scientifico Tecnologico”,  attivato nel 1998/99 e portato avanti negli ultimi due anni scolastici con  tematiche  inerenti al tema dell’energia e della robotica, ha avuto come finalità la produzione di materiali per la costruzione di un ipertesto che è stato pubblicato nel sito Internet. Per quest’anno si prevede di proseguire con le stesse modalità degli anni precedenti ma con una tematica diversa riguardante la “Comunicazione” (la mappa degli argomenti è stata già inviata). Il progetto prevede la connessione ad Internet per la ricerca di materiali, la “chat line”  tra gli alunni dei diversi ordini di scuole per lo scambio di notizie ed informazioni, l’attivazione della posta elettronica per le comunicazioni tra scuole e l’invio dei materiali.

FINALITA’

Il progetto si propone di:

·        promuovere l’utilizzazione contemporanea di più linguaggi durante la produzione di un messaggio comunicativo;

·        far acquisire conoscenze di base formali e strutturali dell’ipertesto e della comunicazione in generale;

·        stimolare lo sviluppo delle capacità logiche dell’alunno e promuovere la progettualità mediante la ricerca di soluzione dei problemi;

·        utilizzare il computer come strumento di integrazione e rinforzo dell’attività didattica per ottimizzare l’azione di sostegno e recupero degli alunni in difficoltà  e l’integrazione degli alunni extracomunitari;

·        favorire la comunicazione tra le diverse istituzioni scolastiche;

·        agevolare la continuità didattica fra i vari livelli di istruzione promovendo attività comuni.

SOGGETTI COINVOLTI

Il progetto coinvolge gli alunni delle classi terze delle due sedi e viene portato avanti dai docenti della materie tecnico-scientifiche sia in orario curricolare che durante le attività di laboratorio, inserendolo nei curricoli didattici e programmando itinerari di tipo integrativo e trasversale.

CONTENUTI E RISORSE UTILIZZATE

         Tema comune a diverse scuole è la comunicazione, la nostra scuola svilupperà gli argomenti inerenti ai mezzi di comunicazione di massa. L’attività di ricerca  dei materiali sarà seguita dal lavoro di elaborazione e di stesura dei testi. L’assemblaggio degli elaborati e la trasposizione in FrontPage verrà attuata con il sussidio dei mezzi multimediali a disposizione della scuola.

         Nel progetto è prevista la condivisione di alcune risorse disponibili via Internet, quali:

§        Didanet’99 WebPark site

§        Caselle di posta elettronica dedicate al progetto

§        Mailing list docenti

§        Servizi FTP per il trasferimento in rete dei files

VERIFICA

Le verifiche saranno sistematiche e prenderanno in esame diverse componenti:

§        fase di ricerca: modalità di ricerca degli argomenti e capacità di rielaborazione dei testi utilizzati;

§        esecuzione grafica: precisione ed ordine, corretto uso degli strumenti, originalità di esecuzione, tempo impiegato;

§         rielaborazione al computer: utilizzo del software, modalità di esecuzione, funzionalità dell’elaborato, capacità di collaudo.

VALUTAZIONE

         La valutazione avverrà attraverso la verifica delle varie fasi di lavoro tenendo conto dei singoli livelli di partenza, dei ritmi di apprendimento, del metodo attuato e dall’impegno dimostrato durante le attività. La valutazione finale terrà conto della funzionalità del prodotto elaborato.

TEMPI DI ATTUAZIONE

         Intero anno scolastico

ISTITUTO COMPRENSIVO VIA VANNI

scuola elementare

Progetto Dida.Net 2001/2002

Insegnante referente:  Di Silvestre Flavio

Plesso, sede delle attività: Via Ildebrando della Giovanna

Classi coinvolte:  V A-V B  –  IV A-VB –  IIIA(n.m.)-III B (t.p.)

numero alunni:  90 circa

Ambito di riferimento

q       ampliamento offerta formativa

q       attività reti di scuole

q       continuità scuola elementare-media

Tipologia:

q       curricolare per gli alunni

Risorse:

q       laboratorio multimediale s.m., dotato di n.10 computer Pentium II o    AMD-k6

q       laboratorio multimediale s.e., dotato di n.2 computer Pentium Celeron

Tempi di realizzazione: 8 mesi,  dal  mese  di  novembre  2001  al  mese    di giugno 2002                       

FINALITÀ – OBIETTIVI

·        educare gli alunni alla multimedialità ed alla comunicazione;

·        coordinare e programmare le attività didattiche e le iniziative in rete con altre scuole, anche attraverso l’archiviazione del materiale prodotto dagli alunni nei siti web predisposti dall’itis “A. Einstein” ,e/o la produzione di software didattico;

·        portare gli alunni ad una prima conoscenza delle tecnologie informatiche e/o consolidare le abilità acquisite degli alunni coinvolti negli anni precedenti; coinvolgerli per la realizzazione di un ipertesto;

·        coinvolgere i docenti nella realizzazione di unità didattiche o materiali ipermediali o multimediali.

·        creare più postazioni, in grado di connettersi alla rete internet per la cooperazione, la diffusione d’informazioni, la distribuzione di risorse, l’organizzazione di servizi.

OBIETTIVI SPECIFICI:

q       conoscere ed usare  semplici elementi d’informatica;

q       conoscere ed usare il personal computer;

q       conoscere ed usare applicativi di videoscrittura;

q       conoscere ed usare applicativi e periferiche di acquisizione video;

q       realizzare pagine in formato html;

q       realizzare prodotti espressivi con più linguaggi;

q       realizzare attività per la continuità tra scuola elementare e scuola media;

q       sviluppare e consolidare  abilità nel campo logico-matematico, scientifico, tecnico e nell’organizzazione spaziale;

q       sperimentare nuove modalità di organizzazione e strutturazione del pensiero;

q       sensibilizzare le famiglie verso  le nuove tecnologie e le reti telematiche;

q       educare alla convivenza democratica:  confrontarsi con gli altri ed interagire, sia in coppia che in gruppo, per superare le situazioni di difficoltà.

ATTIVITÀ – CONTENUTI

Le classi del secondo ciclo del plesso di via Ildebrando della Giovanna, interessate alle attività del progetto, saranno sensibilizzate verso  le tematiche proposte dall’insegnante referente, coadiuvato dagli insegnanti di classe. Gli alunni, nella prima fase delle attività, svolgeranno un lavoro di ricerca ed approfondimento delle tematiche  e dei percorsi relativi alla comunicazione. In particolare, verranno sviluppati gli argomenti inerenti al linguaggio iconico e simbolico. 

In collaborazione con i docenti d’informatica della scuola media di via Ildebrando della Giovanna, verrà proposto un percorso di attività, articolato in varie fasi di realizzazione e sviluppo di materiali, che  prevede la formazione di gruppi misti di studenti (scuola media) – alunni (scuola elementare) per operare congiuntamente sulla rete internet  (servizi web, posta elettronica, ftp, mailing list, videoconferenze ecc.) e per  realizzare  pagine in formato html, doc, ppt  .

Gli alunni apprenderanno (nel caso delle classi terze) o consolideranno (nel caso delle classi quarte e quinte) le nozioni-base d’informatica, attraverso micro-lezioni  sul modo di accedere ed operare su computer, sulle tecniche per “navigare” tra i vari programmi applicativi ed  utilizzare i programmi di videoscrittura, di fotoritocco, di editing di pagine ipertestuali.

Se le postazioni disporranno di collegamento ad internet, gli alunni verranno condotti all’apprendimento delle prime nozioni di “navigazione” tra le pagine web ed all’uso dei browser dedicati.

Realizzazione (spazi-articolazione ecc.)

Le attività saranno svolte nelle aule e nei laboratori multimediali del plesso di via Ildebrando della Giovanna.

Il docente referente, coadiuvato dagli insegnanti di classe, svolgerà n.45 ore d’insegnamento aggiuntivo e n.30 ore di attività funzionali.

MONITORAGGIO – VERIFICA

I dati più significativi del percorso formativo degli alunni verranno rilevati e trascritti su supporto magnetico. Verrà effettuato  un aggiustamento in itinere dei processi attivati.

Gli alunni, destinatari del Progetto, produrranno vari tipi di testo ed elaborati grafico-pittorici su supporto magnetico o cartaceo. Tali materiali saranno  digitalizzati con l’ausilio dei personal computer dei laboratori multimediali.

Il processo d’apprendimento di ogni singolo alunno potrà essere monitorato attraverso osservazioni sistematiche, test e la somministrazione di appositi questionari di verifica finale di tipo metacognitivo, finalizzati all’accertamento del livello di consapevolezza generale verso la disciplina informatica (problem solving, atteggiamenti strategici, competenze cognitive, attenzione, memoria, ecc.) e alla rilevazione delle  principali motivazioni ed attribuzioni di successo/insuccesso.

Nel mese di giugno, gli alunni  forniranno una dimostrazione delle competenze e delle abilità acquisite nel settore informatico, attraverso l’utilizzazione di prodotti e tecnologie multimediali.

La dimostrazione sarà eseguita alla presenza delle famiglie degli alunni, con computer ed attrezzature multimediali dei laboratori della scuola. I materiali prodotti dagli alunni saranno esposti su appositi cartelloni.

Roma, 18 settembre 2001