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Rete Telematica per l'innovazione didattica
Scuole di Roma e provincia e.. IMI Instanbul

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SCUOLA MEDIA “C. MELONE”- LADISPOLI

PROGRAMMAZIONE   a. s. 2002/2003

Il progetto Didanet, proposto dall’I.T.I.S. “Einstein” di Roma, è finalizzato alla realizzazione di una rete telematica provinciale, in collaborazione con le scuole elementari e medie collegate in filiera, con lo scopo di:

§     favorire la continuità didattica;

§      consentire scambi di esperienze ed informazioni tra i diversi livelli di     scuole;

§     potenziare la formazione culturale dell’alunno utilizzando le tecnologie informatiche.

MODALITA’ DI ATTUAZIONE : Il progetto Didanet ha come finalità la produzione di materiali per la costruzione di un ipertesto che verrà pubblicato nel sito Internet della scuola capofila. La tematica sa riguarda la “Fame nel mondo” (la mappa degli argomenti è allegata).

Il progetto prevede:

·        la connessione ad Internet per la ricerca di materiali,

·        la “chat line”  tra gli alunni dei diversi ordini di scuole per lo scambio di notizie ed informazioni,

·        l’attivazione della posta elettronica per le comunicazioni tra scuole e l’invio dei materiali.

FINALITA’ : Il progetto si propone di:

·     promuovere l’utilizzazione contemporanea di più linguaggi durante la produzione di un messaggio comunicativo;

·     far acquisire conoscenze di base formali e strutturali dell’ipertesto e della comunicazione in generale;

·      stimolare lo sviluppo delle capacità logiche dell’alunno e promuovere la progettualità mediante la ricerca di soluzione dei problemi;

·      utilizzare il computer come strumento di integrazione e rinforzo dell’attività didattica per ottimizzare l’azione di sostegno e recupero degli alunni in difficoltà  e l’integrazione degli alunni extracomunitari;

·       favorire la comunicazione tra le diverse istituzioni scolastiche;

·      agevolare la continuità didattica fra i vari livelli di istruzione promovendo attività comuni.

SOGGETTI COINVOLTI : Il progetto coinvolge gli alunni di tre classi terze (M, S, T) e due classi seconde      (V, Z), per un totale di circa 90 alunni, e viene svolto dai docenti della materie tecnico-scientifiche e lettere in orario curricolare, inserendolo nei curricoli didattici e programmando itinerari di tipo integrativo e trasversale.

CONTENUTI E RISORSE UTILIZZATE : Tema comune alle diverse scuole saranno i percorsi relativi all’alimentazione. Verrà svolto un lavoro di ricerca ed approfondimento, in particolare verranno sviluppati gli argomenti inerenti alle tematiche relative alla fame nel mondo.

L’attività di ricerca  dei materiali sarà seguita dal lavoro di elaborazione e di stesura dei testi. L’assemblaggio degli elaborati e la trasposizione in FrontPage verrà attuata con il sussidio dei mezzi multimediali a disposizione della scuola.

Nel progetto è prevista la condivisione di alcune risorse disponibili via Internet, quali:

§        Caselle di posta elettronica dedicate al progetto

§        Mailing list docenti

§        Servizi FTP per il trasferimento in rete dei files

VERIFICA :  Le verifiche saranno sistematiche e prenderanno in esame diverse componenti:

§     fase di ricerca: modalità di ricerca degli argomenti e capacità di rielaborazione dei testi utilizzati;

§     esecuzione grafica: precisione ed ordine, corretto uso degli strumenti, originalità di esecuzione, tempo impiegato;

§      rielaborazione al computer: utilizzo del software, modalità di esecuzione, funzionalità dell’elaborato, capacità di collaudo.

VALUTAZIONE : La valutazione avverrà attraverso la verifica delle varie fasi di lavoro tenendo conto dei singoli livelli di partenza, dei ritmi di apprendimento, del metodo attuato e dall’impegno dimostrato durante le attività. La valutazione finale terrà conto della funzionalità del prodotto elaborato.

TEMPI DI ATTUAZIONE : Intero anno scolastico

 

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